在现有体制之外寻找解决方案，看上去是一个可行的路径。不过，我们很快发现，它所瞄准的改革，和我们着重关心的其实并非同一个方向。

在此之前，无论是持续10年的毕业生专题，还是去年的《中国大学排行榜》，我们的出发点都是关注本科教育，中国大学长期过重的科研任务和KPI制度使得学生和教育本身被忽略了。

但硬币的另一面是：在投入这么多资金和制度资源后，中国的科研仍谈不上成功。更熟悉的说法是“钱学森之问”：如今的中国为何仍难以产生诺贝尔奖级别的顶尖科学家？

后者便是西湖大学想要解决的问题。这很容易让人想起另一所广受瞩目的新大学——南方科技大学（以下简称南科大）。2007年，它在深圳开始筹建，倡导教授治校、招生改革和导师制，一直以“大学改革的先锋”形象为人所知。

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