五年级上册语文期末考试卷及答案( 三 ) _五年级语文上册的期末试卷分析

10. 盒子内装有6个标有数字
1.
2.
3.
4.
5.6的小球。任意摸一个，有（）种可能，每种结果出现的可能性都是（），是单数的可能性是（），小于3的可能性是（）。
二.火眼金睛，我来判。
（5分）
1.a2和2a表示的意义相同。（）
2.两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。（）
3.用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，它的周长和面积都保持不变。
（）
4.9.999999是循环小数。（）
5.所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。（）
三.仔细推敲，我来选。（5分）
1.每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子。
A、10B、11C、12
2.下面图形中不可以密铺的是（）A、正五边形B、正六边形C、正三角形
3.一个盒子里放了15个球，其中有5个红球，2个绿球，7个黑球，1个黄球，从盒子里任意摸一个球，摸出红球的可能性是()，摸出黄球的可能性是()，A、B、C、D、 4.老师家在幸福小区06号楼，3单元，08层3号，若用F表示幸福小区，那么老师家的编号是（）A .F—06—3—08—3B. F—3—06—3—08C. F—6—3—8—3
5.右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（）A、甲的面积大B、乙的面积大C、相等
四.细心审题，我会算。（40分）
1.直接写得数（5分）3.5×0.1＝3.6÷0.09＝200×0.04＝12÷1.2＝1.3×0.5＝0.42÷0.6＝3.2×0.5＝0.21×0.3＝2.5×1.4＝5.5÷11＝
2.列竖式计算（6分）0.73×2.157.38÷1.6
3.计算下面各题，能简算的要简算。（12分）8.4×0.26＋0.745.5×17.3＋2.7×5.531.7－0.5×0.7－1.650.8×(3.2－2.99÷2.3)
4.解方程（12分）7 －2×9＝817＋5 ＝4213 －7.5 ＝19.25(32－ )×6＝108
五.实践操作，我会做。（1）请你连一连。
（3分）（2）请你画出从不同方向看到的画形。（2分）左面：右面：（3）求阴影部分的面积（单位：米）（5分）
六.解决问题，我能行。（25分）1.学校艺术节，准备了花环和彩球各20个，共花去100元，彩球每个3.5元，花环每个多少元？
2.一块平行四边形的地，底长250米，高68米，共收油菜籽3400千克。平均每公顷产油菜籽多少千克？
3.春节快到了，某超市购进540只小中国节，比购进的大中国结的4倍少60只，超市购进多少只大中国结？（用方程解）
4.果园里有桃树和梨树共480棵，梨树的棵数是桃树的3倍，果园里有桃树、梨树各多少棵？（用方程解）
5.小明家去年上半年每月用电情况如下表（用电量单位：千瓦时）月份一二三四五六用电量/千瓦时 81 85 65 55 47 63
1.上半年每月平均用电量是多少千瓦时？
2.这些数据的中位数是多少？回答者：玉晨龙 - 三级2009-6-18 11:53
一.填空。
(每空1分，共计24分)
1.小明原又20元钱，用掉x元后，还剩下（）元。
2.12和18的最大公因数是（）；6和9的最小公倍数是（）。3. 把3米长的绳子平均分成8段，每段长米，每段长是全长的。

4.小红在教室里的位置用数对表示是(5，4) ，她坐在第（）列第（）行。小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是( ， ) 。5. 能同时被
2.3和5整除最小的三位数( )；能同时整除6和8的最大的数( ) 。

6.如果a÷b=8是（且a、b都不为0的自然数），他们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
7. （a是大于0的自然数），当a 时，是真分数，当a 时，是假分数，当a 时，等于
3.?
8. = =（）÷9=44÷（）
9.在括号里填上适当的分数。35立方分米=（）立方米 53秒=（）时 25公顷=（）平方千米
10.在20的所有约数中，最大的一个是（），在15的所有倍数中，最小的一个是( ) 。
1
1.有一个六个面上的数字分别是
1.
2.
3.
4.
5.6的正方体骰子。掷一次骰子，得到合数的可能性是，得到偶数的可能性是。
二.认真判断。
（5分）
1.方程一定是等式，等式却不一定是方程。………………………………（）
2.假分数都比1小。……………………………………………………（）
3.数对（4，3）和（3，4）表示的位置是一样的。…………………………（）
4.14和7的最大公因数是1
4.?
……………………… ………………（）
5.把一根电线分成4段，每段是米。……………………………………（）
三.慎重选择。（5分）
1.一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。