细胞核移植技术是什么？( 三 ) _科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不

仅供参考。
如图所示转基因鼠的研制过程．通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，常用的方法包括显微注射、基因枪等，图示中A所示的实验仪器名称是显微注射器．
（2）正常情况下，哺乳动物在体内受精的部位是输卵管，受精卵要在输卵管里进行早期的胚胎发育，然后植入子宫内膜继续发育成新个体．因此在实验中应将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入输卵管里．
（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，因此该项研究中被研究的性状是鼠的个体大小．控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因．
（4）由导入大鼠生长激素基因的受精卵发育成的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍．该研究成果说明，基因和性状的关系是基因控制性状．
（5）在生物的传种接代过程中，亲代的性状是通过基因遗传给后代的．因此传下去的是控制性状的基因，而不是性状本身．
（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；因此在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，这样做的目的是为了形成对照实验．
故答案为：
（1）转基因技术；显微注射器
（2）输卵管；
（3）鼠的个体大小；大鼠生长激素基因；
（4）基因控制性状；
（5）控制性状的基因；
（6）形成对照．
转基因鼠的启示他是不是一种基因技术（1）该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，因此这项先进的生物科学技术在生物学上称为转基因技术．
（2）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由大鼠生长激素基因控制的．因此转基因超级鼠的获得说明了基因和性状之间的关系是基因决定性状．
（3）在生物代代繁衍的过程中，亲代的性状是通过基因遗传给后代的．因此传下去的是基因，而不是性状．
故答案为：（1）转基因；
（2）基因；性状；
（3）基因．
遗传物质需要借助什么仪器注入受精软遗传物质需要借助什么仪器注入受精软解答解：生物体的各种性状都是由基因控制的．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，因而子代出现了与亲代相同的性状．所以，亲代的遗传物质传给子代是通过生殖细胞传递的．
故选：C．
实验探究题鱼类中，鲫鱼的肉质好，营养价值高，适应能力强．鲤鱼的肉质不如鲫鱼，但生长速度快．人们希望科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
（1）根据题干可知，要培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼，我们提出的问题就是：能培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼吗？
（2）我们可以做如下假设：可以培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼．
（3）将大小相同的十条鲫鱼平均分为两组，并编号为甲、乙．提取A组鲫鱼的精子和卵细胞，在人工条件下完成受精作用；B组不作任何处理．
（4）利用提取基因的仪器将鲤鱼的生长激素基因提取出来．
（5）用显微注射器将鲤鱼的注入A组鲫鱼的受精卵内；B组不作任何处理．
（6）将受精卵放入含水草的清水中，在适宜温度下培养．
（7）可以观察到：A组鱼的生长快，B组鱼的生长慢．
（8）从而得出结论：利用转基因技术，可以培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼．
故答案为：（1）能培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼吗？
（2）可以培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼．
（3）精子；卵细胞；人工条件．
（4）鲤鱼的生长激素基因．
（5）生长激素基因；受精卵．
（6）含水草的清水．
（7）A组鱼的生长快，B组鱼的生长慢．
（8）利用转基因技术，可以培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼．